BLES - Blended Learning Environmental Science in the Field of Biodegradable Waste

Erstellung und Erprobung eines Blended-Learning-Arrangements für die Qualifizierung von Beschäftigten in der europäischen Abfallwirtschaft im Themensektor "Behandlung organischer Abfälle"

In Europa entstehen jährlich etwa 1,3 Mrd. Tonnen Abfall. Davon ist ein großer Teil (etwa 150 Mio. Tonnen) biologischer Natur und damit potenziell biologisch abbaubar. Damit sind zwei zentrale Probleme der Zukunft verbunden, der Klimawandel und die Energieversorgung. Weltweit wird der größte Teil der organischen Abfälle noch ungeordnet und unbehandelt abgelagert. Dadurch entsteht eine große Menge des klimarelevante Deponiegases Methan. Dieses Potenzial könnte besser für die Energieerzeugung genutzt werden, um die anderen natürlichen Energieträger zu schonen.

Forschung und Wissenschaft bemühen sich um innovative Lösungen Die europäische Umweltgesetzgebung berücksichtigt mit z.B. der Deponierichtlinie die Problematik. Unbehandelte organische Abfälle dürfen nicht mehr einfach abgelagert werden. Um die Problematik in allen Ländern der EU mit den erforderlichen Maßnahmen anzugehen, ist ein entsprechender Kenntnisstand der Akteure in der europäischen Abfallwirtschaft notwendig. Die Informationen zum Thema sind an vielen Stellen vorhanden. Gemeinsame Aus- oder Weiterbildungsstandards für diesen Sektor gibt es aber bisher nicht. Das hier beantragte Projekt BLES zielt darauf ab, den Innovationstransfer innerhalb der europäischen Abfallwirtschaft im Themensektor der biologisch abbaubaren Abfallstoffe (Biodegradable Waste) mit Hilfe eines Blended-Learning-Arrangements dahin gehend zu unterstützen. Ein Konsortium aus 10 Partnern aus den Ländern Bulgarien, Deutschland, Estland, Lettland, Litauen, Malta und Polen arbeitet dafür zusammen. Entstehen soll eine multilinguale, modular aufgebaute Lernumgebung, die an den praktischen Arbeits- und Verfahrensprozessen orientiert, den Teilnehmern, (Beschäftigte der Abfallwirtschaft, der Behörden, der Abfallerzeuger, aber auch Arbeitsuchenden) eine europaweit gleichwertige Qualifizierung in dieser Thematik bietet. Das Konzept beinhaltet die Teilnahme an den Lernmodulen via Internet und den Besuch der entsprechenden Präsenzveranstaltung vor Ort in den jeweiligen Ländern. Damit soll erreicht werden, dass zunächst in diesem Themenfeld ein weiterer Schritt zur Harmonisierung der europäischen Aus- und Weiterbildung gemacht wird. Da mit Opensource-Techniken gearbeitet wird, ist das Konzept in Zukunft auf viele andere Themenfelder übertragbar ohne kostenintensive Programmierungen oder Lizenzkäufe. Damit trägt das Projekt in idealer Weise zur weiteren Öffnung und Flexibilisierung der Weiterbildungssysteme in Europa bei. Dauerhaft soll eine gute Qualifizierung der Akteure der europäischen Abfallwirtschaft dazu führen, die Potenziale des organischen Abfalls, im Sinne einer klimaverträglichen Behandlung und einer effektiven Energieerzeugung zu nutzen.

• Abrys - verantwortlich für die Vorbereitung, Durchführung und Evaluation der BLES-Trainingsmaßnahme in Polen.
• BEF Estonia - verantwortlich für die Vorbereitung, Durchführung und Evaluation der BLES-Trainingsmaßnahme in Estland
• BEF Latvia - verantwortlich für die Vorbereitung, Durchführung und Evaluation der BLES-Trainingsmaßnahme in Lettland
• BEF Lithuania - verantwortlich für die Vorbereitung, Durchführung und Evaluation der BLES-Trainingsmaßnahme in Litauen
• BEW GmbH - Projektleitung und -Koordination sowie mitverantwortlich bei der Curriculumentwicklung und Contenterstellung
• Fraunhofer Institut UMSICHT - mitverantwortlich bei der Curriculumentwicklung und inhaltlichen Gestaltung
• Gemeinde Nedelino - verantwortlich für die Vorbereitung, Durchführung und Evaluation der BLES-Trainingsmaßnahme in Bulgarien
• IBUS - verantwortlich für die Vorbereitung, Durchführung und Evaluation der BLES-Trainingsmaßnahme in Bulgarien
• The Gozo Centre for Art & Crafts - verantwortlich für die Vorbereitung, Durchführung und Evaluation der BLES-Trainingsmaßnahme in Malta
• Zeitec GmbH - verantwortlich für die technische Unterstützung und Umsetzung des Projektes, Erstellung der Lernmaterialien und notwendigen Werkzeuge